Contents. Parte I: Accostamento teorico al problema. 1. Aspetti dell'identita del non vedente. 2. La socializzazione primaria. 3. Lineamenti della socializzazione secondaria. 4. Tra emarginazione e integrazione. Parte II: Invito alla ricerca. Premessa. 1. La connotazione del colore nel bambino non vedente. 2. La percezione del colore nel giovane non vedente. 3. Il verbalismo nei giovani non vedenti. 4. Bambini vedenti e non vedenti: studio sociometrico in una situazione scolastica. 5. La percezione dello spazio rappresentativo nei non vedenti in eta' adolescenziale. Appendici. A. Alcuni cenni sui metodi di lettura. B. Le istituzioni scolastiche per non vedenti. C. La legislazione scolastica.